2022年4月6日，我校汽车应用与维护教研室组织开展教研活动《活页式教材的开发》，由该专业教师杨帆分享活页教材《新能源汽车行驶里程过短》的开发建设经验，汽车教研室教师参加，大家积极讨论，现场气氛活跃，老师们踊跃发表自己观点，对完善活页教材的体系化开发起到了很好的推进作用。

    相对于传统教材的理论性太重，学生难以从中明确工作任务，活页式教材依托岗位典型工作任务进行设计，任务具有针对性，学生学习具有方向性，通过小任务有意识引导学生自主学习，学生在活页教材中自主寻找需要的知识，根据实施步骤逐步完成对应工作任务。

    活页式教材以学生为主，学材属性大于教材属性，激发学生主观能动性，培养学生综合职业能力，同时采用活页式装订，内容调整灵活，实用性极强。本次教研活动也是积极贯彻落实学校推进工学一体化人才培养模式有关要求，大力开展教师培养培训和教学资源开发，不断提升教师业务能力，为不断提高教学质量提供保障！